Внимание! Родителям будущих первоклассников!

Уважаемые родители!

Приглашаем Вас принять участие на дистанционном собрании "Первый раз в первый класс", которое будет проходить на страницах блога   и форуме собрания
 с 23.03.2010 по 29.05.2010.

 На собрании вы можете задать вопросы специалистам, познакомиться с материалыми психологической и логопедической подготовки ребенка к школе, найдете единомышленников среди родителей и ведущих собрания.

Если Вас волнуют вопросы подготовки и успешной адаптации ребенка в школе приходите.

 Мы ждем ВАС!

Проблемы психолого-педагогической адаптации к профильному обучению учащихся 10-х классов

Психолого-педагогическое сопровождение профильного обучения позволяет предупредить ряд возможных проблем при адаптации учащихся в профильном обучении. Адаптация учащихся  10-х классов  в2009-2010 уч.году проходит успешно, но проблемы все же есть.
1. Недостаточный уровень подготовки учащихся к изучению предметов на профильном уровне приводит  к повышению уровня тревожности учащихся; снижению самооценки;
2. Часто меняющийся состав профильных групп гибкого состава затрудняет процесс адаптации и установлению межличностных взаимоотношений в малых группах и с педагогом- предметником.
За круглым столом педагоги профильного обучения, психолог и администрация обсудили ряд важных проблем, а также пути их решения.

Педконсилиум "Пятиклассник, мы с тобой"

Преемственность при переходе из начальной школы в среднею занимает важное место в работе психологической службы. Заинтересованность педагогов, классных руководиетелей, родителей и администрации в решении и предупреждении психологических проблем адаптации, объеденило нас за круглым столом.

 Классный руководители познакомили коллектив единомышленников с визитками классов, рассказали об  успехах и  появившихся проблемах класса.

 Учителя-предметники поделились опытом соблюдения преемственности на уроках и с отдельными учащимися.

Бывшие классные руководители познакомили со своими впечатлениями о первых дрстижениях учащихся, об особенностях пенриода адаптации отдельных учащихся.

Круглый стол прошел в теплой, дружеской атмосфере. Совместное обсуждение и решение учебно-психологических проблем пятиклассников позволило наметитьь перспективные пути развития классных коллективов